中山体育馆门前入口雕塑 卡通舞蹈大型雕塑厂

          校园体育馆雕塑环境的建设渗透着学校的人文气质和体育传统，北京大学第二体育馆和奥运体育馆的设计建设均与北京大学整体建筑风格相吻合，体现了北京大学的文化精神；东南大学的四牌楼校区体育馆的建筑风格和发展历史印证了东南大学的校园体育发展史。这些物质设施包括体育馆、体育场、体育器材、体育比赛器械等。

          中华民族整体文化的基本性质，决定着中国舞蹈文化的本质特色和发展走向，而中国舞蹈文化反过来又充实丰富着中华民族整体文化，促进、推动、影响着中华民族整体文化的形成与发展。研究中国舞蹈文化，必须以中华民族整体文化与舞蹈文化的关系为出发点和切入点，把二者之间的关系，作为舞蹈雕塑的规划主题。每一个民族的文化，都是由诸多文化因子组成的。这些文化因子共同组成这一民族的整体文化，同时又受到这一整体文化的制约和规定。舞蹈文化与中华民族整体文化之间也是如此，可以粗略地概括为"种属关系"。

          每一所体育馆总是运用自己的雕塑语言形成着自己独特的人文景观，以致力于精神的表达和环境的改造，从一个侧面体现着所处时代，所处地域的文化内容。所以，此时体育馆雕塑不单是文化的组成部分，还是文化水平的象征。体育馆雕塑是体育文化中的重要组成部分.作为装饰、丰富和美化体育环境空间，同时又丰富着运动健儿的精神生活，体育馆雕塑是一个时代精神和文化状态的体现标志，它体现着体育时代的变迁，学风的面貌以及办学的精神理念。一件杰出的体育雕塑作品甚至会使一所体育馆立刻成为世人注目皆知的地方，所以雕塑和建筑一样在体育馆里具有举足轻重，不可估量的永恒意义。体育雕塑也正是在其强化物质、内容达到精神高度的过程中使自身具有了永恒性。

         在英国体育馆大街小巷都立着名人的雕塑，英雄崇拜在这个国度达到极致，其实这些英雄在他们生活的年代也是一个普通的人，只是他为子孙后代留下了东西，人们就会一直记住他们。比如，德威男校的创始人艾伦，他的雕塑就永远立在了学校的显著位置。